Os objetivos traçados pela comunidade internacional para garantir o acesso de todas as crianças ao ensino primário e secundário, até 2030, exigem um grande esforço, segundo uma responsável das Nações Unidas 
Os objetivos traçados pela comunidade internacional para garantir o acesso de todas as crianças ao ensino primário e secundário, até 2030, exigem um grande esforço, segundo uma responsável das Nações Unidas a diretora-geral da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), Irina Bokova, alertou esta semana que será preciso um trabalho árduo para atingir os objetivos traçados pela comunidade internacional no que respeita a garantir o acesso à educação a todas as crianças, até 2030. Segundo o último relatório da organização, existem 263 milhões de menores de 18 anos que não estão escolarizados, uma situação de exclusão que é mais notada na África subsariana. Estes dados correspondem a 61 milhões de crianças entre os seis e 11 anos, outros 60 milhões, entre os 12 e os 14 anos, e os restantes 142 milhões, entre os 15 e os 17 anos. Devemos concentrar-nos, desde a idade mais tenra e durante o ciclo completo de aprendizagem, nas políticas destinadas a eliminar as barreiras em cada etapa, prestando especial atenção às meninas, que continuam a passar por uma situação de maior desvantagem, afirmou Bokova.